小学三年级美术教案范例1

一、指导思想：

以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，加大力度和教育改革，深化教学方法和学习方法的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，不断探索符合新课程理念、小学美术理论与实践相结合的教学方法和自主多元操作学习方法。

2.教材分析：

本教材包含以下内容：《森林王国》、《下棋吧》、《生日快乐》、《风来了》、《综艺男孩》、《益智游戏》、《线的秘密》、《追风快车》、《文具管家》、《铃儿响叮当》、《六张脸》、《怪脸》、《可爱课》会员、彩墨游戏等等。

3、学生情况分析：

经过两年多的学习和认知训练，三年级的学生已经掌握了一些简单的基本绘画知识和技能。他们也有一定的认知能力和创造力，但在绘画和动手过程中还缺乏技巧。大胆想象和创造，这些方面都需要提高。

4、教学目标：

1、通过有趣的艺术表现和欣赏活动激发学生的学习兴趣。

2.使用多种材料和工具进行绘画和制作简单的工具。

3、培养学生的空间感知、形象记忆、创造等能力。

五、教学措施：

1、勤奋学习教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。

2、做好课前准备，精心制作教具。

3、运用现代远程教学手段培养学生绘画兴趣。

4、充分展示图片、作品等教学方式，让教师进行演示。

六、教学内容安排

1、掌握棋盘设计的基本方法和步骤，设计出有趣的棋盘；

2、通过棋盆的整体布局渗透简约的设计意识

3、相互交流与合作，体验学习和游戏活动的乐趣，掌握棋盘设计的基本方法和步骤；围绕主题构思并表达棋盘关卡。

4、通过听、唱、跳、诗词赏析等艺术活动，让学生在过生日的同时，关注自己、他人，感受亲情。

小学三年级美术教案范例2

1.学术状况分析：

学生热爱艺术，自信心强，创造力强，热爱生活，好奇心强。三年级的学生已经初步理解了形状、色彩、质感的艺术语言，学会了使用各种工具，体验了不同媒介的效果。他们可以通过看、画、做等方式表达自己，有一定的色彩基础，熟悉艺术。也有浓厚的兴趣，但仍缺乏想象力和创造精神。

2.教材分析：

本教材以促进学生个性全面发展为宗旨，以学生必备的艺术知识和技能为基础，注重贴近学生的学校生活和社会生活，力求生动有趣、富有启发性。

3、《课程标准教师阅读》对美术教材第六卷的要求：

1、利用三维图形组合来表达场景和物体。

2、用记忆画表达熟悉的人和物，认识颜色。

3、利用日常生活中的废旧材料制作三维图形。

4、利用彩墨材料制作图画，继续学习彩墨画。

5、使用简单的材料，利用剪切、粘贴、拼接等方法制作简单的三维模型。

6.学习电脑绘画。

7.学习剪纸。

四、教学目的和任务：

1、欣赏优秀的艺术作品，能够对自己喜欢的作品做出简单的评价。

2、通过灵感和联想，训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和能力。

3、学习如何表达简单的三维物体，学习如何表达色彩，进行贴近自己生活的设计和制作。

4、引导学生进一步体验身边的生活和自然之美，激发学生艺术表现和艺术创作的欲望。

五、教学目标

1.学生能够利用三维图形的组合来表达场景和物体；用记忆画来表现熟悉的人和事物；使用辅助颜色进行绘画；使用三维材料贴画，学习色彩、水墨画；使用简单的材料，通过剪裁、粘贴、拼接等方法制作简单的三维模型。

2、学生在学习中应具有独立性、主动性、合作性、探索性、活泼性，自觉培养创新经济和艺术实践能力，通过学习艺术提高生活质量。

六、教学重点和难点

培养学生的动手能力，锻炼学生的操作能力、设计能力和想象能力。促进个性全面发展，自觉培养创新精神和艺术实践能力。

小学三年级美术教案范例第二册第三部分

1. 学生分析

大多数学生喜欢艺术，但对艺术感受和美感的理解还不是很系统。发现生活中的美，运用生活中的美，需要进一步的指导。学生在造型、着色等方面的综合能力较低，但这已不再是教学的重点，更重要的是指导学生如何学习。因此，在新课改理念的指导下，学生能够学会发现生活中的美、表达美、运用美。学生能够利用各种材料积极参与活动，这需要进一步的指导。培养学生的学习兴趣，克服畏难情绪，达到基本掌握技法，提高审美能力和综合素质。

2. 教材分析

本教材以促进学生个性全面发展为宗旨，以学生必备的艺术知识和技能为基础，注重贴近学生的学校生活和社会生活，力求生动有趣、富有启发性。

三、教学重难点

培养学生的动手操作内容，锻炼学生的操作能力、设计能力和想象能力。促进个性全面发展，自觉培养创新精神和艺术实践能力。

四、教学目标和要求

1、欣赏优秀的艺术作品，能够对自己喜欢的作品做出简单的评价。

2、通过启发性联想训练学生的创造性思维能力，养成良好的观察习惯和能力。

3、学习如何表达简单的三维物体，学习如何表达色彩，进行贴近自己生活的设计和制作。

4、引导学生进一步体验身边的生活和自然之美，激发学生艺术表现和艺术创作的欲望。

五、教学措施

1、学生掌握一定的美术基础知识、基本技能和技法。

2、在过程和方法上，学生单独或集体参与各种艺术活动，体验乐趣，尝试各种工具、材料和制作工艺，培养学生的时间能力。

3、了解优秀的现当代绘画艺术作品，培养学生的艺术情操，培养学生的爱国主义精神。学生可以获得持久的兴趣并提高他们的个性。

4、让学生多欣赏。他们可以欣赏自己和同学的作品，也可以欣赏著名大师的作品以及一些图画和实物。

5、让学生多观察。可以带学生观察校园内外的各种植物和风景，让学生积累更多的感性形象。

6、根据语文、音乐等学科内容进行艺术创作。学生还可以欣赏一些视频和其他动画来增强他们的感性知识。

7、让学生多动手，尝试使用不同的工具，利用身边容易找到的各种媒体，通过看、思考、画、制作等方式进行建模游戏，体验设计的乐趣和生产活动。

小学三年级美术教案范例第二册第四部分

新学期，面对社会学科发展和教育改革的实际情况，结合生活的艺术，我将继续以课堂教学研究为基点，狠抓45分钟的效率课堂教学，联系学生日常生活。 ，努力提高教育教学质量。为更好地完成本学期的教学目标和教学任务，现制定本学期的工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻学习新的艺术课程标准，更新教学观念和理念，用新的理论指导日常教学工作，使我校的艺术教学工作有新的突破。

2、教学目标：

本学期，我根据以往的教学经验，重点关注初中生的心理特点和学习状况。通过美术课教学，我将欣赏、绘画、工艺融为一体，用多种有趣的教学方法吸引学生开阔视野。艺术视野使学生在掌握绘画技法的同时，继续接受色彩和国画的传统教学。继续学习更多关于设计和工艺的知识。提高学生对艺术的兴趣和爱好，扩大学生的艺术知识面，更好地提高学生的审美能力和实践能力。并且在教学中注重培养学生的观察力、记忆力、思维力、想象力和实践能力。让学生脱离课本，独立大胆地完成学习任务。

三、具体工作：

①继续加强新艺术课程标准和业务培训，深化教学理念和理念。

本学期，我将继续加强业务训练，利用一切时间多学习、多实践，找出自己的不足，以课堂教学和研讨会为主要研究活动，加强案例研究，使自己明白新课程。走进新的历程。

②课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式、新教学方法的研究。在艺术课堂教学中，需要开展“艺术作为一种文化学习，作为一种文化传承”的教学研究。同时，充分发挥自己的创造精神，结合实际开发教材内容，运用新理念，尝试新的教学方法，不断提高自己的教学水平。

针对初中生逐渐成熟的心理特点，针对对知识的高需求、学生对知识的探索、研究心理，我将讨论交流、分工合作、信息调查、情境模拟将课堂上的角色扮演、鉴赏等教学活动有机地结合起来，调动学生的积极性和主动性，使学生开阔视野，拓展学习兴趣和技能。

4、教材特殊处理：

1、虽然新课改不鼓励教师进行黑板表演，但我认为适当的演示也可以促进课程学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的物体，教材中平面的物体图像不能满足教学的需要。为了克服这个缺点，我在教学时会准备一些实物，使教学更加直观，提高教学质量。

3、根据实际教学的需要，我会删除一些题目或者增加其他内容，这样更有利于学生的实际情况，突出我校美术课的特色教学。

4.要求学生准备材料。要做：课前布置、课中检查、课后整理。材料准备充足，总比暂时缺乏而影响教学进程要好。

五、教学中应注意的问题：

1、注意课堂秩序，防止发生事故。因为美术课在运营的时候比较活跃也是很正常的。但不能影响教学秩序，也不能影响其他班级。

2、自调漆较难掌握。要注意教室卫生和用品的清洁。

总之，美术教学活动遵循基础课程改革的精神，以课程标准为准则，以学生的兴趣、经历、知识的发展为目标，培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识。 、学习简单的美术技能和美术创作意识是提高美术教学质量的教学目标。

小学三年级美术教案范例第二册第五部分

一、基本情况

一、学生概况 三年级有六个班，每个班四十名学生左右，以男生为主。大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。

2、技能 三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀爬、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作却显得生硬僵硬。

2. 教材分析

根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》和学校实际情况，有目的、有计划地开展教育教学工作传授基本的体育保健知识和体育技能，并在教学中渗透思想品德教育，使每一个学生都成为德、智、体、美、美全面发展的好学生。劳动。

三、教学目的和要求

1.使学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，了解一些运动保健和安全常识，培养认真体育锻炼的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体的基本活动能力。

3、培养学习各种基础技术的兴趣和热情，以及勇敢、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。

四、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党、热爱祖国，逐步增强锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、利用体育运动对学生的独特影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律、尊重他人、团结友爱、互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、充满活力、积极向上的精神，注重能力培养，启发思维，培养学生的主动性、创造性。

4、特别加强广播体操的教学。

五、教学进展

时间教学内容

2.27-3.8 运动保健基础知识

3.11-3.22 比赛

3.25-4.5 韵律活动和舞蹈

4.8-4.19田径

4.22-4.30 体操

5.7-5.20提示

5.23-6.6小球

6.10-6.15室内比赛

小学三年级美术教案范例第二册第六部分

[教学目标] 科学概念

1. 动物有生命周期，要经历出生、生长、发育、繁殖、死亡四个阶段。

2、不同的动物在生长过程中有不同的形态、变化和繁殖方式，寿命也不同。流程与方法